Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad

Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad

Bibliographic Details
Main Authors: Olga Ávila, Eleonora Cerati, Roberto Macías, Claudia Redolatti, Ingrid Schwer, María Laura Taverna
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2015-02-01
Series:Revista de Educación Matemática
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10397

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