Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
2015-02-01
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Series: | Revista de Educación Matemática |
Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10397 |