O curso de enfermagem da Universidade Estadual de Londrina na construção de uma nova proposta pedagógica

• Main Author: Christine Baccarat de Godoy
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de São Paulo
• Series: Revista Latino-Americana de Enfermagem
• Subjects: currículum; enfermería
• Online Access: http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692002000400018&lng=en&tlng=en

O artigo teve como objetivo levantar a história do Currículo de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, desde a implantação do Curso, em 1972, até o currículo atual, implantado em janeiro de 2000. O estudo constituiu-se em pesquisa bibliográfica e o resultado possibilitou delinear todo o processo de mudança curricular frente à inquietação dos docentes e às exigências do mercado de trabalho. O estudo, ao fundamentar todas as mudanças curriculares, contribui para melhor compreendermos a nova proposta pedagógica, baseada na concepção crítico-social e respaldada na pedagogia problematizadora, aplicada no atual Currículo Integrado do Curso de Enfermagem, da Universidade Estadual de Londrina.