Grupo reflexivo de professores da educação superior: Estudo sobre seus movimentos construtivos
El foco de ese estudio está concentrado en los movimientos constructivos del grupo de profesores reflexivos como dispositivos de aprendizaje docente de la educación superior. Tubo por objetivos identificar cuales los movimientos constructivos de este grupo, analizar la dinámica grupal y el aprendiza...
Main Authors: | Hedioneia Maria F. Pivetta, Silvia Maria de Aguiar Isaia |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Minho
2014-01-01
|
Series: | Revista Portuguesa de Educação |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37431490007 |
Similar Items
-
Grupo reflexivo de professores da educação superior: Estudo sobre seus movimentos construtivos
by: Hedioneia Maria F. Pivetta, et al.
Published: (2014-07-01) -
O GRUPO REFLEXIVO COMO DISPOSITIVO DE APRENDIZAGEM
DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
by: Pivetta, Hedioneia Maria Foletto
Published: (2012) -
Aprender a ser professor: o desenrolar de um ofício = The teacher’s learning: the reveal of an occupation
by: Pivetta, Hedioneia Maria Foletto, et al.
Published: (2008-01-01) -
CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO E DOCÊNCIA DOS PROFESSORES DO CURSO DE FISIOTERAPIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO
by: Pivetta, Hedioneia Maria Foletto
Published: (2007) -
Professor pesquisador/ reflexivo
by: Meneghetti, Adriana Fátima
Published: (2012)