L'alternanza all'Università: un progetto
Questo articolo tratta di un progetto il cui fine è quello di sottolineare l'importanza di ampliare la conoscenza linguistica nei curricula scolastici, con particolare attenzione ai linguaggi specialistici. Il progetto si concentra sulla lingua del diritto: partendo dall'analisi della Cos...
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Università degli Studi di Torino
2020-06-01
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doaj-2a39a338370a4bf187c9f00e736dcf2e2021-09-14T07:27:04ZdeuUniversità degli Studi di TorinoRiCognizioni2384-89872020-06-0171310.13135/2384-8987/4578L'alternanza all'Università: un progettoSarah Mantegna Questo articolo tratta di un progetto il cui fine è quello di sottolineare l'importanza di ampliare la conoscenza linguistica nei curricula scolastici, con particolare attenzione ai linguaggi specialistici. Il progetto si concentra sulla lingua del diritto: partendo dall'analisi della Costituzione Italiana, gli studenti di due scuole superiori hanno imparato ad utilizzare gli strumenti di ricerca linguistica per sviluppare e consolidare le competenze metalinguistiche e le abilità linguistiche sia nella loro lingua madre sia nella lingua straniera studiata a scuola. https://www.ojs.unito.it/index.php/ricognizioni/article/view/4578 |
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Questo articolo tratta di un progetto il cui fine è quello di sottolineare l'importanza di ampliare la conoscenza linguistica nei curricula scolastici, con particolare attenzione ai linguaggi specialistici. Il progetto si concentra sulla lingua del diritto: partendo dall'analisi della Costituzione Italiana, gli studenti di due scuole superiori hanno imparato ad utilizzare gli strumenti di ricerca linguistica per sviluppare e consolidare le competenze metalinguistiche e le abilità linguistiche sia nella loro lingua madre sia nella lingua straniera studiata a scuola.
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