El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC

El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC

El presente estudio tiene por objeto concluir sobre las variables que mantienen una correlación altamente positiva en la eficiencia terminal de un curso de formación en modalidad electrónica para profesionales de la educación, implementado en 14 de países de Iberoamérica. Desde un enfoque cuantitati...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mariel García Leal, Hernán Medrano Rodríguez, José Antonio Vázquez Acevedo, José Carlos Romero Rojas, Luz Natalia Berrún Castañón
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Andina Simón Bolívar 2021-04-01
Series:Revista Andina de Educación
Subjects:
Aprendizaje electrónico
Curso de formación
Educación a distancia
Pandemia
Online Access:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/2598

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