Ensino de ciências nos anos iniciais e a formação continuada de professores em ambientes virtuais colaborativos

Ensino de ciências nos anos iniciais e a formação continuada de professores em ambientes virtuais colaborativos

Este trabalho apresenta resultados de pesquisa em ensino de ciências na formação continuada, modalidade a distância, de professores dos anos iniciais. O objetivo foi analisar as contribuições de uma disciplina do curso de Licenciatura em Pedagogia, orientada metodologicamente pelos princípios do ed...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Francisco Flores, João Bernardes da Rocha Filho, Lucius Rafael Sichonany Samuel
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2015-05-01
Series:Alexandria
Subjects:
formação docente
ensino de ciências
educação a distância
aprendizagem coletiva
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38713

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