Alfabetização inicial e continuada: oralidade, leitura, escrita e análise linguística
Neste texto pretendemos refletir acerca do ensino de língua portuguesa, mais especificamente do ensino da língua escrita no processo de alfabetização, buscando delinear uma pauta para o ensino desta língua materna, que se inicia antes e continua depois do período escolar designado para a alfabetizaç...
Main Author: | Ludmila Thomé de Andrade |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2019-05-01
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Series: | Revista Contemporânea de Educação |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/17132 |
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