Concepções e Expectativas de Alunos na Educação de Jovens e Adultos acerca do Ensino de Ciências: Um Estudo Investigativo

• Main Authors: Cristiane Cordeiro Vasques, Jorge Cardoso Messeder
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2020-08-01
• Series: Revista Insignare Scientia
• Subjects: Educação de Jovens e Adultos; Juvenilização; Ensino de Ciências; Relação dialógica.
• Online Access: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11286
• ISSN: 2595-4520

Este estudo apresenta o relato de uma pesquisa realizada em uma escola municipal do Rio de Janeiro sobre as expectativas e concepções dos alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) utilizando o ensino de ciências como viés investigativo. Foi realizada uma entrevista que coletou dados sobre a percepção dos alunos sobre o ensino de ciências e uma roda de conversa onde se buscou ampliar as concepções identificadas na entrevista. Este estudo contou com o contributo de autores como Pozo e Gómez Crespo (2009), Freire (2005), Bizzo (2012) e outros, para subsidiar a análise dos dados e a compreensão dos processos identificados.