Familia y Escuela, juntas construyendo convivencia y paz. Evaluación de una experiencia de intervención en Pasto, Colombia.

• Main Authors: Carlos Eduardo Contreras Grijalba, Liliana Calvachi Galvez, Adalberto León Ruiz Marquez, Gerardo Restrepo Ramirez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Policía Nacional de Colombia 2017-10-01
• Series: Logos Ciencia & Tecnología
• Subjects: Convivencia; Familia; Escuela; Programa de intervención; Evaluación
• Online Access: http://revistalogos.policia.edu.co/index.php/rlct/article/view/478/pdf
• ISSN: 2145-549X; 2422-4200

La investigación tuvo como objetivo describir el impacto de la réplica del programa FAST (Familia y escuelas juntas) desarrollado con estudiantes, docentes y padres de familia del Jardín Infantil Piloto de la ciudad de Pasto (Colombia). Método: La reconstrucción de la experiencia vivida se realizó desde el enfoque cualitativo constructivista, utilizando un método histórico hermenéutico a través de entrevistas en profundidad. Resultados: Mejoró el funcionamiento familiar, se fortaleció la resiliencia infantil y se mitigaron los factores de riesgo desde los aportes de las teorías ecológica, sistémica y del desarrollo emocional de los niños y niñas. Conclusión: Se evidencia la gestación de una nueva convivencia desde la escuela para la familia.