Göçle Gelen Okul Öncesi Dönemi Çocukların İlkokuma-Yazma Becerilerine İlişkin 1. Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Bu araştırma, ilköğretim 1. sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre, Mersin ilinde yoğun göç alan bölgelerdeki öğrencilerin ilk okuma yazma becerilerinin okul öncesi eğitim alma durumlarına göre nasıl olduğunu tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, var olan bir durumun ortaya konulması amaçlan...
Main Authors: | Mehmet Yıldız, Figen Kılıç |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mersin University
2013-04-01
|
Series: | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17382/181565?publisher=mersin-university |
Similar Items
-
Bir Eylem Araştırmasının Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerine Yönelik Algılarına ve Yazma Kaygılarına Etkisi
by: Başak KARAKOÇ ÖZTÜRK*
Published: (2016-07-01) -
6+1 Analitik Yazma ve Değerlendirme Modelinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Becerilerine Etkisi
by: Banu ÖZDEMİR, et al.
Published: (2016-04-01) -
Kitap İncelemesi: Yazma ve Eğitimi
by: Yunus Emre Çekici
Published: (2020-10-01) -
Ortaöğretim Öğrencilerinin Yazma Eğilimi Algıları
by: Ercan Deniz, et al.
Published: (2015-04-01) -
Cumhuriyet Dönemi Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Programlarında Yazma Becerisi
by: Mehmet Temizkan, et al.
Published: (2014-04-01)