Un environnement de réseautage social pour apprendre au Cégep@distance

Pour exploiter le potentiel du réseautage social et de la collaboration entre pairs par des étudiants en formation à distance, le Cégep@distance expérimente un nouveau modèle d’environnement numérique d’apprentissage. Ce dispositif conçu pour soutenir la «transparence» des diverses contributions ent...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Martine Chomienne, Françoise Marceau
Format: Article
Language:English
Published: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2009-01-01
Series:Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
Online Access:http://www.ritpu.org/IMG/pdf/RITPU_v06_n02-03_63.pdf

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