Hacia una metodología para el análisis de las trayectorias académicas del alumnado universitario. el caso de las carreras de ciclo largo de la Universidad de Murcia.
Sobre la Universidad incide una gran presión procedente de la misma sociedad y del mercado de trabajo, en aras de obtener titulaciones de calidad y que respondan a las transformaciones del entorno. Si bien todas las universidades poseen datos sobre sus matriculados, éstos no están homogeneizados, lo...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS)
2004-01-01
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| Series: | Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS) |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_105_091168420418696.pdf |