Reforma da educação: aspectos da realidade do trabalho docente
As mudanças nas formas de controle e regulação sociais na década de 1990 apresentam-se em categorias mais desenvolvidas e visíveis na atualidade, especialmente numa série de ações do governo federal com o objetivo de expansão do ensino superior. A educação a distância configura-se como uma das priv...
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Universidade Estadual Paulista
2012-07-01
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doaj-28dfd19c5f424417814fdd1960301b372021-07-01T18:41:36ZengUniversidade Estadual PaulistaPolítica e Gestão Educacional1519-90292012-07-011310.22633/rpge.v0i13.9336Reforma da educação: aspectos da realidade do trabalho docenteJoão dos Reis Silva Júnior0Tânia Barbosa Martins1Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos- UFSCar -São Carlos - SP – Brasil.Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos- UFSCar -São Carlos - SP – Brasil. As mudanças nas formas de controle e regulação sociais na década de 1990 apresentam-se em categorias mais desenvolvidas e visíveis na atualidade, especialmente numa série de ações do governo federal com o objetivo de expansão do ensino superior. A educação a distância configura-se como uma das privilegiadas frentes da expansão da educação superior. Com base na literatura sociológica e educacional a discussão e a ênfase colocada na EaD nas instituições públicas estatais, que tem na Universidade Aberta do Brasil (UAB) a sua expressão mais acabada, se relaciona diretamente ao contexto de expansão do ensino superior por meio da reforma do aparelho do Estado. https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9336 |
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João dos Reis Silva Júnior Tânia Barbosa Martins |
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As mudanças nas formas de controle e regulação sociais na década de 1990 apresentam-se em categorias mais desenvolvidas e visíveis na atualidade, especialmente numa série de ações do governo federal com o objetivo de expansão do ensino superior. A educação a distância configura-se como uma das privilegiadas frentes da expansão da educação superior. Com base na literatura sociológica e educacional a discussão e a ênfase colocada na EaD nas instituições públicas estatais, que tem na Universidade Aberta do Brasil (UAB) a sua expressão mais acabada, se relaciona diretamente ao contexto de expansão do ensino superior por meio da reforma do aparelho do Estado.
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