proposta de avaliação diferenciada a partir de uma UEPS para o ensino de física no componente curricular de ciências do ensino fundamental

proposta de avaliação diferenciada a partir de uma UEPS para o ensino de física no componente curricular de ciências do ensino fundamental

O presente trabalho teve como objetivo a aplicação de avaliação diferenciada a partir de uma UEPS, no qual o assunto base foi o estudo da Cinemática Escalar para o ensino de Física no 9º ano. Para tanto, criou-se um plano de estudos a ser desenvolvido durante uma viagem realizada até a cidade de Por...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jordano Nunes Machado, Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Juiz de Fora 2019-06-01
Series:Pesquisa e Debate em Educação
Subjects:
avaliação
cinemática
física
ueps
Online Access:https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31128

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