Keefektifan Cooperative Learning Tipe Jigsaw dan STAD Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa

Keefektifan Cooperative Learning Tipe Jigsaw dan STAD Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan Student Teams Achievement Divisions (STAD) ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri siswa SMP dan (2) perbandingan keefektifan antara model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Curie Putri Hijrihani, Dhoriva Urwatul Wutsqa
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2015-06-01
Series:Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika
Subjects:
Jigsaw
STAD
achievement
and self-confidence
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9091

Similar Items

Similar Items