Annie Marion MacLean: “madre de la etnografía contemporánea” y pionera en la Sociología por correspondencia
El texto introduce a Annie Marion MacLean en los orígenes de la Sociología como ciencia en EEUU, en concreto en la Universidad de Chicago con la creación del primer Departamento de Sociología en 1892. Sitúa también a MacLean en la red denominada “Escuela de Chicago de Mujeres” y analiza las aportaci...
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Universitat Autonoma de Barcelona
2008-05-01
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doaj-284ed0ec0cb3495396b333f2285ad02a2021-07-26T12:44:25ZcatUniversitat Autonoma de BarcelonaAthenea Digital2014-45391578-89462008-05-011310.5565/rev/athenead/v0n13.504405Annie Marion MacLean: “madre de la etnografía contemporánea” y pionera en la Sociología por correspondenciaSilvia García Dauder0Universidad Rey Juan CarlosEl texto introduce a Annie Marion MacLean en los orígenes de la Sociología como ciencia en EEUU, en concreto en la Universidad de Chicago con la creación del primer Departamento de Sociología en 1892. Sitúa también a MacLean en la red denominada “Escuela de Chicago de Mujeres” y analiza las aportaciones olvidadas de estas pioneras de las ciencias sociales en la American Journal of Sociology. Destacamos dos contribuciones clave de esta autora: la enseñanza de Sociología por correspondencia y, fundamentalmente, sus investigaciones mediante observación participante en diferentes trabajos realizados por mujeres https://atheneadigital.net/article/view/504MujeresSociologíaEscuela de ChicagoObservación participanteWomenSociology |
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El texto introduce a Annie Marion MacLean en los orígenes de la Sociología como ciencia en EEUU, en concreto en la Universidad de Chicago con la creación del primer Departamento de Sociología en 1892. Sitúa también a MacLean en la red denominada “Escuela de Chicago de Mujeres” y analiza las aportaciones olvidadas de estas pioneras de las ciencias sociales en la American Journal of Sociology. Destacamos dos contribuciones clave de esta autora: la enseñanza de Sociología por correspondencia y, fundamentalmente, sus investigaciones mediante observación participante en diferentes trabajos realizados por mujeres
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