Solución de problemas interpersonales en la infancia: modificación del test EVHACOSPI
En el presente trabajo, de tipo exploratorio-descriptivo, se propuso realizar una modi!cación del Test de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales para niños (EVHACOSPI), de García Pérez y Magaz Lago. Estas modificaciones suponen un enfoque centrado en los recursos psicológico...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2009-01-01
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| Series: | Revista Colombiana de Psicología |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80412409002 |
| Summary: | En el presente trabajo, de tipo exploratorio-descriptivo, se propuso realizar una modi!cación del Test de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales para niños (EVHACOSPI), de García Pérez y Magaz Lago. Estas modificaciones suponen un enfoque centrado en los recursos psicológicos propios de la psicología positiva. En este estudio participaron 30 escolares, con edades entre los 7 y los 9 años, quienes provienen de contextos de vulnerabilidad social. Los resultados señalan que, en la mayoría de los casos, los niños(as) identificaron correctamente las pautas de solución, hallaron dificultades para describirlas y visualizaron consecuencias emocionales positivas. Se concluye que la versión modificada del test podría utilizarse como complemento de la versión original y contribuir a la evaluación y promoció de las habilidades de solución de problemas. |
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| ISSN: | 0121-5469 2344-8644 |