MÉTODO PARA LA CATEGORIZACIÓN DE POSTURAS EN EL AULA DE CLASE, UTILIZANDO MATRIZ GRÁFICA

MÉTODO PARA LA CATEGORIZACIÓN DE POSTURAS EN EL AULA DE CLASE, UTILIZANDO MATRIZ GRÁFICA

Resumen Objetivo: Presentar el proceso realizado y su aplicación para la identificación y categorización de comportamientos posturales sedentes de alumnos en clase, utilizando captura en vídeo y el desarrollo de una matriz gráfica para registro postural. Materiales y Métodos: Participaron estudi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Martha Lucía Bernal-Castro, Ovidio Rincón-Becerra, Christian Ricardo Zea-Forero, Laura Vanesa Durán-Cortés
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Caldas
Series:Hacia la Promoción de la Salud
Subjects:
Diseño interior y mobiliario
niño
postura
salud escolar
ingeniería humana
Online Access:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-75772018000100026&lng=en&tlng=en

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