El componente intercultural en las aulas de E/LE. Estudio de caso de una escuela bilingüe en California

Conocer la evolución del proceso migratorio en Estados Unidos, así como los programas públicos ofrecidos para atender a los hijos de familias inmigrantes, nos puede ayudar a reflexionar sobre las respuestas más acertadas para actuar en nuestro contexto español.

Bibliographic Details
Main Author: Irene Verde Peleato
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat de València 2007-01-01
Series:Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera
Online Access:http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/81/79