Tra balene e barchette di carta: linguaggio figurato e dimensione socio-identitaria

Tra balene e barchette di carta: linguaggio figurato e dimensione socio-identitaria

Un’analisi degli indizi testuali di presenza sociale in un ambiente di apprendimento in rete. Lo studio e’ stato condotto nell’ambito della versione online del corso “Tecnologie Didattiche” dell’Istituto Tecnologie Didattiche per la SSIS ligure.

Bibliographic Details
Main Authors: Manuela Delfino, Stefania Manca
Format: Article
Language:English
Published: Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 2005-01-01
Series:Italian Journal of Educational Technology
Subjects:
Tecnologie didattiche
Tecnologie per l'apprendimento
Dimensione sociale nelle comunità di apprendimento
linguaggio figurato
web learning
Centrinity FirstClass
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/423
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