تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة

ان طريقة تنفيذ الوحدات التعليمية ونوعها ذات أهمية كبيرة في تطوير العملية التعليمية والوصول بالمتعلمين الى اداء افضل وبالتالي بناء المجتمعات البشرية، من خلال خبرة الباحث الميدانية في تدريس مادة الاسكواش وأحد المختصين في مجال اللعبة، وجد ان استخدام الاساليب المُتبعة في عملية تعلم المهارات الاساسية مُ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	علي جهاد رمضان, علي حسن شكر البكري
Format:	Article
Language:	Arabic
Published:	College of Physical Education and Sport Sciences 2019-06-01
Series:	التربية الرياضية
Subjects:	التضمين، الاجهزة الالكترونية، التحرك الامامي، التحرك الجانبي، الوسائل المساعدة.
Online Access:	https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/815

id	doaj-27a7a153fc594e759a9a7467f12993e4
record_format	Article
spelling	doaj-27a7a153fc594e759a9a7467f12993e42021-02-03T06:47:37ZaraCollege of Physical Education and Sport Sciences التربية الرياضية2073-64522707-57292019-06-01311تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنةعلي جهاد رمضانعلي حسن شكر البكري ان طريقة تنفيذ الوحدات التعليمية ونوعها ذات أهمية كبيرة في تطوير العملية التعليمية والوصول بالمتعلمين الى اداء افضل وبالتالي بناء المجتمعات البشرية، من خلال خبرة الباحث الميدانية في تدريس مادة الاسكواش وأحد المختصين في مجال اللعبة، وجد ان استخدام الاساليب المُتبعة في عملية تعلم المهارات الاساسية مُجدية الى حد ما ولآكنها تحتاج الى وقت اطول في عملية التعلم ومع تطور قوانين الالعاب الرياضية واستخدام التكنلوجيا الحديثة، وجد الباحث من الضروري الاهتمام بإدخال بعض الوسائل الالكترونية التي تُساعد المُبتدئين في تعلم مهارتي التحرك الامامي والتحرك الجانبي للاعبي الاسكواش، قام الباحث بأختيار عينة البحث بأسلوب المجموعة التجريبية بواقع (6) لاعبين مبتدئين باعمار (13-15) سنة. اظهرت النتائج الاحصائية التي توصل اليها الباحث الى وجود فرق معنوي ذي دلالة احصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي لاختبارات التحرك الجانبي والامامي في الاسكواش، أهم الاستنتاجات إن التمارين المستخدمة تأثير ايجابي في تحسين مستوى تعلم مهارتي التحرك الجانبي والتحرك الامامي للاعبي الاسكواش. https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/815التضمين، الاجهزة الالكترونية، التحرك الامامي، التحرك الجانبي، الوسائل المساعدة.
collection	DOAJ
language	Arabic
format	Article
sources	DOAJ
author	علي جهاد رمضان علي حسن شكر البكري
spellingShingle	علي جهاد رمضان علي حسن شكر البكري تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة التربية الرياضية التضمين، الاجهزة الالكترونية، التحرك الامامي، التحرك الجانبي، الوسائل المساعدة.
author_facet	علي جهاد رمضان علي حسن شكر البكري
author_sort	علي جهاد رمضان
title	تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة
title_short	تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة
title_full	تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة
title_fullStr	تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة
title_full_unstemmed	تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة
title_sort	تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة
publisher	College of Physical Education and Sport Sciences
series	التربية الرياضية
issn	2073-6452 2707-5729
publishDate	2019-06-01
description	ان طريقة تنفيذ الوحدات التعليمية ونوعها ذات أهمية كبيرة في تطوير العملية التعليمية والوصول بالمتعلمين الى اداء افضل وبالتالي بناء المجتمعات البشرية، من خلال خبرة الباحث الميدانية في تدريس مادة الاسكواش وأحد المختصين في مجال اللعبة، وجد ان استخدام الاساليب المُتبعة في عملية تعلم المهارات الاساسية مُجدية الى حد ما ولآكنها تحتاج الى وقت اطول في عملية التعلم ومع تطور قوانين الالعاب الرياضية واستخدام التكنلوجيا الحديثة، وجد الباحث من الضروري الاهتمام بإدخال بعض الوسائل الالكترونية التي تُساعد المُبتدئين في تعلم مهارتي التحرك الامامي والتحرك الجانبي للاعبي الاسكواش، قام الباحث بأختيار عينة البحث بأسلوب المجموعة التجريبية بواقع (6) لاعبين مبتدئين باعمار (13-15) سنة. اظهرت النتائج الاحصائية التي توصل اليها الباحث الى وجود فرق معنوي ذي دلالة احصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي لاختبارات التحرك الجانبي والامامي في الاسكواش، أهم الاستنتاجات إن التمارين المستخدمة تأثير ايجابي في تحسين مستوى تعلم مهارتي التحرك الجانبي والتحرك الامامي للاعبي الاسكواش.
topic	التضمين، الاجهزة الالكترونية، التحرك الامامي، التحرك الجانبي، الوسائل المساعدة.
url	https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/815
work_keys_str_mv	AT ʿlyjhạdrmḍạn tạtẖyrạstkẖdạmạslwbạltḍmynbạjhzẗạlktrwnyẗfytʿlmạltḥrkạlạmạmywạljạnbyllạʿbyạlạskwạsẖạlmbtdỷynbạʿmạr1315snẗ AT ʿlyḥsnsẖkrạlbkry tạtẖyrạstkẖdạmạslwbạltḍmynbạjhzẗạlktrwnyẗfytʿlmạltḥrkạlạmạmywạljạnbyllạʿbyạlạskwạsẖạlmbtdỷynbạʿmạr1315snẗ
_version_	1724288807272972288

تأثيـــــــر استخدام اسلوب التضمين بأجهزة الكترونية في تعلم التحرك الامامي والجانبي للاعبي الاسكواش المبتدئين بأعمار (13 – 15) سنة

Similar Items