THE URGENCY OF SOCIAL COMPETENCY OF PAI TEACHERS IN HANDLING CONFLICT: WIN WIN SOLUTIONS IN REACHING RELIGIOUS HARMONY
The existence of teachers in the community can be a role model as well as referrals around the community. In establishing harmony as well as interreligious harmony, PAI teachers have a very big role in the community. Their status as religious figures demands them to act as saints who become role...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Sekolah TinggiAgama Islam Negeri (STAIN) Kediri
2017-06-01
|
Series: | Didaktika Religia |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnal.stainkediri.ac.id/index.php/didaktika/article/view/615 |
Summary: | The existence of teachers in the community can be a role model as well as
referrals around the community. In establishing harmony as well as interreligious
harmony, PAI teachers have a very big role in the community.
Their status as religious figures demands them to act as saints who
become role model in attitude and behavior. They are to be able to protect
and serve the community regardless religious differences in adherents by
the community itself.
إن وجود المدرس وسط المجتمع يمكن أن يكون قدوة ومرجعا للمجتمع حوله. ولمدرس تربية المواد
الإسلامية دور كبير في وسط المجتمع في تحقيق التعايش السلمي بين أصحاب الأديان المختلفة.
وهو كأحد العلماء في الدين مطالب لأن يكون له دور كبير في إعطاء القدوة سواء كان في الموقف
أم في السلوك. وهو كأحد رجال في المجتمع مطالب أن يظل ويخدم المجتمع بغض النظر من
اختلاف الدين في المجتمع.
Keberadaan guru di tengah masyarakat bisa dijadikan teladan dan juga
rujukan maasyarakat sekitar. Dalam membentuk keharmonisan juga
kerukunan antar umat beragama Guru PAI memiliki peran yang yang
sangat besar di tengah masyarakat. Status sebagai seorang tokoh agama
menuntutnya untuk berperan sebagai orang suci yang menjadi panutan
dalam sikap dan tingkah laku. Sedangkan statusnya sebagai seorang tokoh masyarakat, ia dituntut untuk dapat mengayomi dan melayani
masyarakatnya terlepas dari perbedaan agama yang di pemeluk oleh
masyarakat itu sendiri. |
---|---|
ISSN: | 2337-7305 2549-631X |