Relação pedagógica no grupo tutorial: desafios e possibilidades das metodologias participativas (ativas)

Relação pedagógica no grupo tutorial: desafios e possibilidades das metodologias participativas (ativas)

Este texto objetiva analisar a relação pedagógica desenvolvida no grupo tutorial na metodologia PBL adotada no curso de Medicina de um centro universitário privado do Distrito Federal, visando compreender desafios e possibilidades na construção do conhecimento de forma colaborativa e participativa....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Edileuza Fernandes da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2016-07-01
Series:Revista Diálogo Educacional
Online Access:https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/2926

Similar Items

Similar Items