A compreensão do cinema estrangeiro legendado e a competência em leitura

A compreensão do cinema estrangeiro legendado e a competência em leitura

Visando investigar a legenda na compreensão do cinema estrangeiro e a relevância, para o espectador, da equivalência de forma e conteúdo na tradução, analisou-se a reação de 22 espectadores, professores da rede pública de duas escolas do sul de Santa Catarina, diante da animação Boundin’/Saltar (Dis...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Cláudia Souza, Nair Rodrigues Resende, Nestor Alberto Freese, Silvane Daminelli
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Grande Dourados 2013-07-01
Series:Raído
Subjects:
Leitura. Compreensão. Tradução. Legendação. Cinema.
Online Access:http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/1686
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