Estaciones de aprendizaje en un centro de educación especial
El proyecto de aula que explicamos a continuación es el resultado del trabajo en un centro público de educación especial de la ciudad de Castelló. La experiencia se ha llevado a cabo en un aula con 8 alumnos de la etapa de secundaria, y es fruto de las inquietudes, dudas, reflexiones y debates de d...
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Universidad de Málaga
2021-01-01
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doaj-2728879399a44fbbb64fda4ead81b2cb2021-02-02T10:18:36ZspaUniversidad de MálagaMárgenes2695-27692021-01-012110.24310/mgnmar.v2i1.10164Estaciones de aprendizaje en un centro de educación especialLola Signes i Monferrer0Miquel Moreno Carmona1CPEE Castell Vell (España)CPEE Castell Vell El proyecto de aula que explicamos a continuación es el resultado del trabajo en un centro público de educación especial de la ciudad de Castelló. La experiencia se ha llevado a cabo en un aula con 8 alumnos de la etapa de secundaria, y es fruto de las inquietudes, dudas, reflexiones y debates de dos maestros convencidos de que es posible acompañar los aprendizajes de otra manera, independientemente que sea en centro ordinario o en centro específico. La base del proyecto la encontramos en una educación respetuosa e inclusiva, aplicada a través de la organización del trabajo en estaciones de aprendizaje. https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/10164estaciones de aprendizajeautodeterminacióninclusiónmultinivelautoevaluacióndocumentación |
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El proyecto de aula que explicamos a continuación es el resultado del trabajo en un centro público de educación especial de la ciudad de Castelló. La experiencia se ha llevado a cabo en un aula con 8 alumnos de la etapa de secundaria, y es fruto de las inquietudes, dudas, reflexiones y debates de dos maestros convencidos de que es posible acompañar los aprendizajes de otra manera, independientemente que sea en centro ordinario o en centro específico.
La base del proyecto la encontramos en una educación respetuosa e inclusiva, aplicada a través de la organización del trabajo en estaciones de aprendizaje.
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