PROMUOVERE L’INCLUSIONE DI MIGRANTI E RIFUGIATI ATTRAVERSO RISORSE E-LEARNING E ATTIVITÀ IN PRESENZA: UN’ESPERIENZA SUL CAMPO IN ITALIA

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Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Valeria Damiani, Gabriella Agrusti
Format: Article
Language:English
Published: Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 2020-07-01
Series:Italian Journal of Educational Technology
Subjects:
Migranti
Rifugiati
Inclusione Sociale
E-learning
Italia
Tecnologie Didattiche
Online Access:https://ijet.itd.cnr.it/article/view/1144

Internet

https://ijet.itd.cnr.it/article/view/1144

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