Summary: | <span class="char-style-override-1">Целью</span><span> представленного исследования является изучение содержательной характеристики внутренней позиции в психологических исследованиях. В статье представлен обзор исследований, посвященных изучению внутренней позиции в психологии, рассматриваются различные подходы к пониманию внутренней позиции, анализируются взаимосвязи данного понятия с другими психологическими категориями, обсуждаются структура, динамика и условия освоения внутренней позиции человека. Прикладной аспект проблемы исследования внутренней позиции может быть реализован при проектировании и реализации психологических технологий диагностики и формирования внутренней позиции в процессе обучения и воспитания у детей разных возрастных групп, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.</span>
|