Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE

En este artículo tratamos las estrategias de vocabulario destinadas al aprendizaje léxico, así como al buen desarrollo de la comunicación. Tanto las estrategias de aprendizaje de vocabulario como las de comunicación contribuyen al desarrollo de la competencia léxica y comunicativa y así permiten al...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	María Pilar Agustín-Llach
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Universidad Nebrija 2016-11-01
Series:	Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
Subjects:	estrategias de vocabulario aprendizaje léxico estratégias compensatórias de comunicación competencia léxica competencia comunicativa
Online Access:	https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/269

id	doaj-2680954d05ee420cb96afcae5708f8f0
record_format	Article
spelling	doaj-2680954d05ee420cb96afcae5708f8f02020-11-25T03:31:20ZdeuUniversidad NebrijaRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas1699-65692016-11-01102110.26378/rnlael1021269Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LEMaría Pilar Agustín-Llach0Universidad de La Rioja (España) En este artículo tratamos las estrategias de vocabulario destinadas al aprendizaje léxico, así como al buen desarrollo de la comunicación. Tanto las estrategias de aprendizaje de vocabulario como las de comunicación contribuyen al desarrollo de la competencia léxica y comunicativa y así permiten al aprendiz llevar a cabo comunicaciones exitosas. Las estrategias de comunicación tienen, asimismo, un papel compensatorio para cubrir lagunas léxicas. Los aprendices recurren a diversos subtipos de estrategias con base en la L1 o la propia L2 para compensar su falta de conocimiento léxico. https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/269estrategias de vocabularioaprendizaje léxicoestratégias compensatórias de comunicacióncompetencia léxicacompetencia comunicativa
collection	DOAJ
language	deu
format	Article
sources	DOAJ
author	María Pilar Agustín-Llach
spellingShingle	María Pilar Agustín-Llach Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas estrategias de vocabulario aprendizaje léxico estratégias compensatórias de comunicación competencia léxica competencia comunicativa
author_facet	María Pilar Agustín-Llach
author_sort	María Pilar Agustín-Llach
title	Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE
title_short	Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE
title_full	Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE
title_fullStr	Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE
title_full_unstemmed	Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE
title_sort	estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en le
publisher	Universidad Nebrija
series	Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
issn	1699-6569
publishDate	2016-11-01
description	En este artículo tratamos las estrategias de vocabulario destinadas al aprendizaje léxico, así como al buen desarrollo de la comunicación. Tanto las estrategias de aprendizaje de vocabulario como las de comunicación contribuyen al desarrollo de la competencia léxica y comunicativa y así permiten al aprendiz llevar a cabo comunicaciones exitosas. Las estrategias de comunicación tienen, asimismo, un papel compensatorio para cubrir lagunas léxicas. Los aprendices recurren a diversos subtipos de estrategias con base en la L1 o la propia L2 para compensar su falta de conocimiento léxico.
topic	estrategias de vocabulario aprendizaje léxico estratégias compensatórias de comunicación competencia léxica competencia comunicativa
url	https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/269
work_keys_str_mv	AT mariapilaragustinllach estrategiasdevocabularioaprenderycomunicarenle
_version_	1724572186352549888

Estrategias de vocabulario: aprender y comunicar en LE

Similar Items