Letramento digital e a formação do professor de língua na contemporaneidade
Na tentativa de contemplar e repensar a formação do professor sob um viés mais contemporâneo, objetivamos promover uma discussão, a partir da reflexão e articulação de conceitos e perspectivas sobre Letramento Digital (STREET, 1995; BUZATO, 2006; ROJO, 2013) e a Formação Sociocultural do Professor (...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2016-10-01
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| Series: | Revista EntreLínguas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8614 |
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