Peran motivasi sebagai mediator antara kesiapan belajar daring dan pengalaman belajar mahasiswa di masa pandemi COVID-19
Transisi dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19 ini membentuk pengalaman belajar yang unik bagi pelajar, termasuk bagaimana pelajar mempersepsikan pengalaman belajar, kesiapan dalam belajar daring, dan motivasi akademik yang dimiliki. Tujuan dari penelitian ini...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Konsorsium Psikologi Ilmiah Nusantara
2021-04-01
|
| Series: | Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publication.k-pin.org/index.php/jpu/article/view/187 |