APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO COMPARADO
El presente artículo expone el resultado de dos investigaciones desarrolladas con el propósito de determinar el repertorio de estrategias de aprendizaje (EA) y su relación con el avance curricular y el rendimiento académico de la población estudiantil de dos instituciones de Educación Superior Chile...
Main Authors: | Fernando García Gajardo, Gonzalo Fonseca Grandón, Lisbeth Concha Gfell |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2015-01-01
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Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44741347019 |
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