Modelo pedagógico para la instrumentación de la identidad cultural campesina en las Secundarias Básicas Suburbana
El trabajo aborda la descripción de un modelo pedagógico dirigido a la implementación de la identidad cultural campesina en las Secundarias Básicas Suburbanas. La estructura del Modelo está conformada por dos partes que se encuentran en estrecha interrelación dialéctica, la primera recoge los fundam...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín
2011-01-01
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| Series: | Ciencias Holguín |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181522340009 |