La clase de matemática desarrollada en un ambiente tecnológico: Estudiando funciones usando los deslizadores del software GeoGebra
En este trabajo se analizan las clases de dos docentes de diferentes cursos de nivel secundario que implementaron dos secuencias didácticas distintas para abordar el tema funciones, empleando el software dinámico Geogebra. Ambos coincidieron en usar deslizadores, y a partir del análisis a posteriori...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
2019-08-01
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| Series: | Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.unpa.edu.ar/index.php/ICTUNPA/article/view/602 |