La clase de matemática desarrollada en un ambiente tecnológico: Estudiando funciones usando los deslizadores del software GeoGebra

La clase de matemática desarrollada en un ambiente tecnológico: Estudiando funciones usando los deslizadores del software GeoGebra

En este trabajo se analizan las clases de dos docentes de diferentes cursos de nivel secundario que implementaron dos secuencias didácticas distintas para abordar el tema funciones, empleando el software dinámico Geogebra. Ambos coincidieron en usar deslizadores, y a partir del análisis a posteriori...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carolina Garcia, Fabiana Saldivia, Dora Maglione
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de la Patagonia Austral 2019-08-01
Series:Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)
Subjects:
enfoque documental de la didáctica
trabajo colaborativo
desarrollo profesional
geogebra
funciones
Online Access:https://publicaciones.unpa.edu.ar/index.php/ICTUNPA/article/view/602
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