EDUCACIÓN GEOGRÁFICA 2020: IBERPIX Y COLLECTOR FOR ARCGIS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE DEL ESPACIO
Resumen: La progresiva implantación del aprendizaje por competencias, como consecuencia de las directrices europeas en educación, han hecho posible que el currículo escolar resalte la importancia de la adquisición de la competencia digital en los niveles educativos, desde primaria hasta Bachille...
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Asociación Española de Geografía
2018-02-01
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Series: | Didáctica Geográfica |
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doaj-258e5bee46a14e21aaa6fede902ee90f2020-11-25T03:53:30Zeng Asociación Española de GeografíaDidáctica Geográfica0210-492X2174-64512018-02-01018355EDUCACIÓN GEOGRÁFICA 2020: IBERPIX Y COLLECTOR FOR ARCGIS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE DEL ESPACIOMaría Sebastián-LópezRafael de Miguel-GonzálezResumen: La progresiva implantación del aprendizaje por competencias, como consecuencia de las directrices europeas en educación, han hecho posible que el currículo escolar resalte la importancia de la adquisición de la competencia digital en los niveles educativos, desde primaria hasta Bachillerato. Este proceso se desarrolla en paralelo con la creciente utilización de tecnologías de información geográfica y para el aprendizaje geográfico. El presente artículo plantea una propuesta metodológica, a partir del Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes, para el aprendizaje de la geografía en educación secundaria por medio de dos herramientas cartográficas digitales, una relativamente conocida como Iberpix, y otra recientemente creada, y por lo tanto inédita en el ámbito educativo, como es Collector para ArcGIS. Palabras clave: Geo-información, pensamiento espacial, Iberpix, ArcGIS Collector, didáctica de la geografía.http://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/391 |
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María Sebastián-López Rafael de Miguel-González |
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Resumen:
La progresiva implantación del aprendizaje por competencias, como consecuencia de
las directrices europeas en educación, han hecho posible que el currículo escolar resalte
la importancia de la adquisición de la competencia digital en los niveles educativos,
desde primaria hasta Bachillerato. Este proceso se desarrolla en paralelo con la creciente
utilización de tecnologías de información geográfica y para el aprendizaje geográfico.
El presente artículo plantea una propuesta metodológica, a partir del Marco Europeo
para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes, para el aprendizaje de la
geografía en educación secundaria por medio de dos herramientas cartográficas digitales,
una relativamente conocida como Iberpix, y otra recientemente creada, y por lo tanto
inédita en el ámbito educativo, como es Collector para ArcGIS.
Palabras clave:
Geo-información, pensamiento espacial, Iberpix, ArcGIS Collector, didáctica de la
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