HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengungkap signifikansi hubungan antara: (1) kecakapan sosial (X1) dengan keberhasilan prakerin (Y); (2) kemampuan logika (X2) dengan keberhasilan prakerin (Y); dan (3) kecakapan sosial (X1) dan kemampuan logika (X2) dengan keberhasilan prakerin (Y). Penelitian d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rovana Molikavia, Setiadi Cahyono Putro, Triyanna Widiyaningtyas
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Negeri Malang 2015-07-01
Series:	Teknologi dan Kejuruan
Subjects:	kecakapan sosial kemampuan logika keberhasilan dalam prakerin
Online Access:	http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/4595

id	doaj-257bd7e49b534ea0b9a717c262eb791d
record_format	Article
spelling	doaj-257bd7e49b534ea0b9a717c262eb791d2020-11-25T00:15:34ZindUniversitas Negeri MalangTeknologi dan Kejuruan0852-00622477-04422015-07-0138110.17977/tk.v38i1.45954060HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMKRovana Molikavia0Setiadi Cahyono PutroTriyanna Widiyaningtyas1Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri MalangJurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri MalangAbstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengungkap signifikansi hubungan antara: (1) kecakapan sosial (X1) dengan keberhasilan prakerin (Y); (2) kemampuan logika (X2) dengan keberhasilan prakerin (Y); dan (3) kecakapan sosial (X1) dan kemampuan logika (X2) dengan keberhasilan prakerin (Y). Penelitian dilakukan pada siswa SMK TKJ di Kota Blitar dengan sampel penelitian 161 siswa. Pengumpulan data X1 menggunakan angket tertutup, X2 menggunakan tes logika, dan Y menggunakan dokumentasi. Analisis menggunakan analisis regresi ganda berbantuan SPSS 16. Hasil penelitian: (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dengan Y; (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X2 dengan Y; dan (3) terdapat hubungan positif dan signifikan secara simultan antara X1 dan X2 dengan Y. Sumbangan relatif X1 dengan Y sebesar 47,47% dan sumbangan relatif X2 dengan Y sebesar 52,53%.http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/4595kecakapan sosialkemampuan logikakeberhasilan dalam prakerin
collection	DOAJ
language	Indonesian
format	Article
sources	DOAJ
author	Rovana Molikavia Setiadi Cahyono Putro Triyanna Widiyaningtyas
spellingShingle	Rovana Molikavia Setiadi Cahyono Putro Triyanna Widiyaningtyas HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK Teknologi dan Kejuruan kecakapan sosial kemampuan logika keberhasilan dalam prakerin
author_facet	Rovana Molikavia Setiadi Cahyono Putro Triyanna Widiyaningtyas
author_sort	Rovana Molikavia
title	HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK
title_short	HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK
title_full	HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK
title_fullStr	HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK
title_full_unstemmed	HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK
title_sort	hubungan kecakapan sosial dan kemampuan logika dengan keberhasilan dalam prakerin siswa smk
publisher	Universitas Negeri Malang
series	Teknologi dan Kejuruan
issn	0852-0062 2477-0442
publishDate	2015-07-01
description	Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengungkap signifikansi hubungan antara: (1) kecakapan sosial (X1) dengan keberhasilan prakerin (Y); (2) kemampuan logika (X2) dengan keberhasilan prakerin (Y); dan (3) kecakapan sosial (X1) dan kemampuan logika (X2) dengan keberhasilan prakerin (Y). Penelitian dilakukan pada siswa SMK TKJ di Kota Blitar dengan sampel penelitian 161 siswa. Pengumpulan data X1 menggunakan angket tertutup, X2 menggunakan tes logika, dan Y menggunakan dokumentasi. Analisis menggunakan analisis regresi ganda berbantuan SPSS 16. Hasil penelitian: (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dengan Y; (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X2 dengan Y; dan (3) terdapat hubungan positif dan signifikan secara simultan antara X1 dan X2 dengan Y. Sumbangan relatif X1 dengan Y sebesar 47,47% dan sumbangan relatif X2 dengan Y sebesar 52,53%.
topic	kecakapan sosial kemampuan logika keberhasilan dalam prakerin
url	http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/4595
work_keys_str_mv	AT rovanamolikavia hubungankecakapansosialdankemampuanlogikadengankeberhasilandalamprakerinsiswasmk AT setiadicahyonoputro hubungankecakapansosialdankemampuanlogikadengankeberhasilandalamprakerinsiswasmk AT triyannawidiyaningtyas hubungankecakapansosialdankemampuanlogikadengankeberhasilandalamprakerinsiswasmk
_version_	1725386161585651712

HUBUNGAN KECAKAPAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN LOGIKA DENGAN KEBERHASILAN DALAM PRAKERIN SISWA SMK

Similar Items