A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?

<p>Este artigo visa discutir a importância de se olhar a prescrição da produção textual do aluno para se compreender melhor os textos produzidos na situação acadêmica. Para isso, retomamos os resultados de análise de um documento prescritivo e dos projetos de estágio feitos por estudantes do c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Luzia Bueno, Anna Rachel Machado
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2011-07-01
Series:Scripta
Online Access:http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4321
id doaj-2574e92e5db14fffa2d0a196d079241e
record_format Article
spelling doaj-2574e92e5db14fffa2d0a196d079241e2021-02-02T08:49:24ZporPontifícia Universidade Católica de Minas GeraisScripta1516-40392358-34282011-07-0115283033193002A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?Luzia BuenoAnna Rachel Machado<p>Este artigo visa discutir a importância de se olhar a prescrição da produção textual do aluno para se compreender melhor os textos produzidos na situação acadêmica. Para isso, retomamos os resultados de análise de um documento prescritivo e dos projetos de estágio feitos por estudantes do curso de Letras. Para a análise e reflexão sobre os resultados, adota a perspectiva teórica do Interacionismo Sociodiscursivo e de Ciências do Trabalho – Ergonomia da Atividade e Clínica da Atividade, particularmente, assim como as pesquisas do grupo ALTER-LAEL.</p><p>Palavras-chave: Prescrição. Produção textual. Trabalho de aluno. Formação de professores. Interacionismo Sociodiscursivo.</p>http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4321
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Luzia Bueno
Anna Rachel Machado
spellingShingle Luzia Bueno
Anna Rachel Machado
A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
Scripta
author_facet Luzia Bueno
Anna Rachel Machado
author_sort Luzia Bueno
title A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
title_short A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
title_full A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
title_fullStr A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
title_full_unstemmed A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
title_sort prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
publisher Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
series Scripta
issn 1516-4039
2358-3428
publishDate 2011-07-01
description <p>Este artigo visa discutir a importância de se olhar a prescrição da produção textual do aluno para se compreender melhor os textos produzidos na situação acadêmica. Para isso, retomamos os resultados de análise de um documento prescritivo e dos projetos de estágio feitos por estudantes do curso de Letras. Para a análise e reflexão sobre os resultados, adota a perspectiva teórica do Interacionismo Sociodiscursivo e de Ciências do Trabalho – Ergonomia da Atividade e Clínica da Atividade, particularmente, assim como as pesquisas do grupo ALTER-LAEL.</p><p>Palavras-chave: Prescrição. Produção textual. Trabalho de aluno. Formação de professores. Interacionismo Sociodiscursivo.</p>
url http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4321
work_keys_str_mv AT luziabueno aprescricaodaproducaotextualdoalunoorientacaoparaotrabalhodealunoourestricaodoseuagir
AT annarachelmachado aprescricaodaproducaotextualdoalunoorientacaoparaotrabalhodealunoourestricaodoseuagir
AT luziabueno prescricaodaproducaotextualdoalunoorientacaoparaotrabalhodealunoourestricaodoseuagir
AT annarachelmachado prescricaodaproducaotextualdoalunoorientacaoparaotrabalhodealunoourestricaodoseuagir
_version_ 1724296189134766080