A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?
<p>Este artigo visa discutir a importância de se olhar a prescrição da produção textual do aluno para se compreender melhor os textos produzidos na situação acadêmica. Para isso, retomamos os resultados de análise de um documento prescritivo e dos projetos de estágio feitos por estudantes do c...
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Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2011-07-01
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doaj-2574e92e5db14fffa2d0a196d079241e2021-02-02T08:49:24ZporPontifícia Universidade Católica de Minas GeraisScripta1516-40392358-34282011-07-0115283033193002A prescrição da produção textual do aluno: orientação para o trabalho de aluno ou restrição do seu agir?Luzia BuenoAnna Rachel Machado<p>Este artigo visa discutir a importância de se olhar a prescrição da produção textual do aluno para se compreender melhor os textos produzidos na situação acadêmica. Para isso, retomamos os resultados de análise de um documento prescritivo e dos projetos de estágio feitos por estudantes do curso de Letras. Para a análise e reflexão sobre os resultados, adota a perspectiva teórica do Interacionismo Sociodiscursivo e de Ciências do Trabalho – Ergonomia da Atividade e Clínica da Atividade, particularmente, assim como as pesquisas do grupo ALTER-LAEL.</p><p>Palavras-chave: Prescrição. Produção textual. Trabalho de aluno. Formação de professores. Interacionismo Sociodiscursivo.</p>http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4321 |
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<p>Este artigo visa discutir a importância de se olhar a prescrição da produção textual do aluno para se compreender melhor os textos produzidos na situação acadêmica. Para isso, retomamos os resultados de análise de um documento prescritivo e dos projetos de estágio feitos por estudantes do curso de Letras. Para a análise e reflexão sobre os resultados, adota a perspectiva teórica do Interacionismo Sociodiscursivo e de Ciências do Trabalho – Ergonomia da Atividade e Clínica da Atividade, particularmente, assim como as pesquisas do grupo ALTER-LAEL.</p><p>Palavras-chave: Prescrição. Produção textual. Trabalho de aluno. Formação de professores. Interacionismo Sociodiscursivo.</p> |
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