Virtuelle Labore im Biologieunterricht

Virtuelle Labore im Biologieunterricht

Obwohl Experimente nachweislich zum Wissenserwerb und Steigerung des Fachinteresses Lernender beitragen, ist die Planung und Durchführung aufgrund materieller und zeitlicher Voraussetzungen im Biologieunterricht nicht immer umsetzbar. Schülerinnen und Schülern wird in virtuellen Laboren die Möglich...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Maria Sophie Schäfers, Mario Schmiedebach, Claas Wegner
Format:	Article
Language:	deu
Published:	MedienPädagogik 2020-08-01
Series:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Subjects:	Quantitative Forschung Vergleichsstudie Auswirkungen virtueller Labore Biologieunterricht
Online Access:	https://www.medienpaed.com/article/view/1099

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