L’évolution de l’EMI face au numérique et positionnement des enseignants

L’évolution de l’EMI face au numérique et positionnement des enseignants

This article discusses the evolution of media and information literacy policies since the 1980s to understand their evolution with the advent of digital technology. This discourse analysis is confronted with the representations of primary school teachers in order to understand their reception and in...

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Bibliographic Details
Main Author: Julie Pascau
Format: Article
Language:fra
Published: Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication 2021-05-01
Series:Revue Française des Sciences de l’Information et de la Communication
Subjects:
digital
MIL
teachers
representations
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