Ciencias sociales y políticas públicas en Chile: qué, cómo y para qué se investiga en el Estado Social science and public policy in Chile: what does the state research, how is it done, and what is it for?

• Main Authors: Manuel Antonio Garretón, María Angélica Cruz, Francisco Espinoza
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2010-08-01
• Series: Sociologias
• Subjects: Investigación; Políticas públicas; Sociología; Conocimiento experto; Estado; Uso del conocimiento; Research; Public policy; Sociology; Expert knowledge; State; Knowledge use
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222010000200005
• ISSN: 1517-4522; 1807-0337

En este artículo se presentan algunos de los resultados de un estudio sobre los vínculos entre la investigación de las ciencias sociales y la formulación y gestión de las políticas públicas en el Chile de la post transición democrática. A partir de una muestra de investigaciones realizadas en los ministerios, clasificados en tradicionales, nuevos, y políticos, se estudian cuatro cuestiones: a) quiénes y en qué condiciones investigan para el Estado, b) contenido de las investigaciones c) perspectivas metodológicas d) usos de las investigaciones. Las respuestas a estas cuestiones permiten plantear algunas conclusiones en torno a dos aspectos. Por el lado del Estado, qué efectos tienen estos estudios para la calidad de las políticas públicas en el contexto de los debates sobre la calidad de la democracia en Chile. Y por el lado de las ciencias sociales, cómo afecta el desarrollo de las disciplinas -particularmente para la sociología- la presencia del Estado como uno de los principales demandantes de conocimiento científico aplicado.<br>This article presents some of the results of a study on the links between social science research and the formulation and management of the public policies in Chile after the democratic transition. Through an analysis of studies conducted in traditional, new and political ministries, the article examines four issues: a) the state's researchers and their work conditions, b) the content of the research, c) methodological perspectives, and d) the use of the research. The answers to these questions provide some conclusions on two aspects: to the state, what is the impact of these studies on the quality of the public policies within the context of the debates on the quality of democracy in Chile; and to the social sciences, how does the presence of the state as one of the main applicants of the scientific knowledge affects the development of disciplines, especially the sociology.