L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica
En aquest article presentem els resultats d'un estudi dut a terme amb alumnes de segon d'Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió, en el qual observem si l'ús continuat a l'aula d'una metodologia basada en l'anàlisi d'errors quan estudien equacions diferencials...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autonoma de Barcelona
2014-11-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1122 |
| id |
doaj-2454ee603a8f45c9abb18c097593fe9b |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-2454ee603a8f45c9abb18c097593fe9b2021-05-04T16:01:37ZspaUniversitat Autonoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862014-11-0132317318610.5565/rev/ensciencias.1122412L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàticaJuan Jesús Barbarán Sánchez0José Antonio Fernández Bravo1Departamento de Álgebra. Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta. Universidad de GranadaCátedra Conchita Sánchez de Investigación para la Educación Matemática. Facultad de Educación y Ciencias Sociales. Universidad Camilo José CelaEn aquest article presentem els resultats d'un estudi dut a terme amb alumnes de segon d'Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió, en el qual observem si l'ús continuat a l'aula d'una metodologia basada en l'anàlisi d'errors quan estudien equacions diferencials ordinàries millora el desenvolupament de la competència matemàtica. El disseny de la investigació va ser quasi experimental, comparatiu amb un grup experimental i un grup control. Els resultats obtinguts mostren que la metodologia basada en l'anàlisi d'errors és millor que la metodologia tradicional per al desenvolupament de la competència matemàtica.https://ensciencias.uab.es/article/view/1122ecuaciones diferenciales ordinariasanálisis de errorescompetencia matemática |
| collection |
DOAJ |
| language |
Spanish |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Juan Jesús Barbarán Sánchez José Antonio Fernández Bravo |
| spellingShingle |
Juan Jesús Barbarán Sánchez José Antonio Fernández Bravo L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica Enseñanza de las Ciencias ecuaciones diferenciales ordinarias análisis de errores competencia matemática |
| author_facet |
Juan Jesús Barbarán Sánchez José Antonio Fernández Bravo |
| author_sort |
Juan Jesús Barbarán Sánchez |
| title |
L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica |
| title_short |
L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica |
| title_full |
L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica |
| title_fullStr |
L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica |
| title_full_unstemmed |
L'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. Una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica |
| title_sort |
l'anàlisi d'errors en la resolució d'equacions diferencials ordinàries. una metodologia per a desenvolupar la competència matemàtica |
| publisher |
Universitat Autonoma de Barcelona |
| series |
Enseñanza de las Ciencias |
| issn |
0212-4521 2174-6486 |
| publishDate |
2014-11-01 |
| description |
En aquest article presentem els resultats d'un estudi dut a terme amb alumnes de segon d'Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió, en el qual observem si l'ús continuat a l'aula d'una metodologia basada en l'anàlisi d'errors quan estudien equacions diferencials ordinàries millora el desenvolupament de la competència matemàtica. El disseny de la investigació va ser quasi experimental, comparatiu amb un grup experimental i un grup control. Els resultats obtinguts mostren que la metodologia basada en l'anàlisi d'errors és millor que la metodologia tradicional per al desenvolupament de la competència matemàtica. |
| topic |
ecuaciones diferenciales ordinarias análisis de errores competencia matemática |
| url |
https://ensciencias.uab.es/article/view/1122 |
| work_keys_str_mv |
AT juanjesusbarbaransanchez lanalisiderrorsenlaresoluciodequacionsdiferencialsordinariesunametodologiaperadesenvoluparlacompetenciamatematica AT joseantoniofernandezbravo lanalisiderrorsenlaresoluciodequacionsdiferencialsordinariesunametodologiaperadesenvoluparlacompetenciamatematica |
| _version_ |
1721478352933486592 |