PENGARUH PENERAPAN JIGSAW III TERHADAP KEAKTIFAN BERINTERAKSI MATEMATIKA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan Jigsaw III terhadap keaktifan berinteraksi mahasiswa PGSD semester II dalam perkuliahan pendidikan matematika kelas awal. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen bentuk nonequivalent control group design. Dipilih dua kelas...
Main Authors: | Muhammad Putra Utama, Ali Mustadi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (Center for Teacher Training) Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in collaboration with Lecturer Consortium of Tarbiyah and Teacher Training
2019-06-01
|
Series: | Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/7280 |
Similar Items
-
BELAJAR KELOMPOK MODEL STAD DAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEAKTIFAN MAHASISWA
by: Mutia Lina Dewi
Published: (2016-02-01) -
Penerapan Model Kooperatif Jigsaw Berbasis Lesson Study untuk Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa
by: Eka Vasia Anggis
Published: (2016-07-01) -
Hubungan antara Kemampuan Berinteraksi Sosial dengan Hasil Belajar
by: Mistio Mesa Fernanda, et al.
Published: (2012-06-01) -
PENGARUH SOCRATIC QUESTIONING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MAHASISWA PGSD UNY
by: Sera Puspita Irasari, et al.
Published: (2018-12-01) -
Hadis-hadis Nabi dalam Berinteraksi dengan Non Muslim “Muharibun”
by: Johar Arifin
Published: (2011-06-01)