Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах

<p>Статья посвящена проблеме формирования профессиональной компетентности будущих специалистов дошкольного воспитания. Сформулированы требования, предъявляемые к моделированию данного процесса. Определена сущность понятий “моделирование” и “модель”, охарактеризованы структура и составляющие мо...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Рима Семеновна Аронова
Format: Article
Language:English
Published: PC Technology Center 2015-04-01
Series:ScienceRise
Subjects:
Online Access:http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/40604
id doaj-23789c76dcf74150b016d52d7233dc18
record_format Article
spelling doaj-23789c76dcf74150b016d52d7233dc182020-11-24T21:34:40ZengPC Technology CenterScienceRise2313-62862313-84162015-04-0141 (9)556010.15587/2313-8416.2015.4060439291Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжахРима Семеновна Аронова0Oles Honchar Dniptopetrovsk Natinal University Kirova Ave., 83, Dnipropetrovs’k, Ukraine, 49054 "University of Management Education"<p>Статья посвящена проблеме формирования профессиональной компетентности будущих специалистов дошкольного воспитания. Сформулированы требования, предъявляемые к моделированию данного процесса. Определена сущность понятий “моделирование” и “модель”, охарактеризованы структура и составляющие модели, раскрыто содержание каждой составляющей, необходимые педагогические условия реализации модели, критерии и уровни сформированности профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания. Представлена графическая схема данной модели.</p>http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/40604modelingmodelpreschool educationtechnologyprofessional competencemethodconceptcomponent
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Рима Семеновна Аронова
spellingShingle Рима Семеновна Аронова
Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах
ScienceRise
modeling
model
preschool education
technology
professional competence
method
concept
component
author_facet Рима Семеновна Аронова
author_sort Рима Семеновна Аронова
title Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах
title_short Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах
title_full Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах
title_fullStr Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах
title_full_unstemmed Модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах
title_sort модель формирования профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания в педагогических колледжах
publisher PC Technology Center
series ScienceRise
issn 2313-6286
2313-8416
publishDate 2015-04-01
description <p>Статья посвящена проблеме формирования профессиональной компетентности будущих специалистов дошкольного воспитания. Сформулированы требования, предъявляемые к моделированию данного процесса. Определена сущность понятий “моделирование” и “модель”, охарактеризованы структура и составляющие модели, раскрыто содержание каждой составляющей, необходимые педагогические условия реализации модели, критерии и уровни сформированности профессиональной компетентности специалистов дошкольного воспитания. Представлена графическая схема данной модели.</p>
topic modeling
model
preschool education
technology
professional competence
method
concept
component
url http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/40604
work_keys_str_mv AT rimasemenovnaaronova modelʹformirovaniâprofessionalʹnojkompetentnostispecialistovdoškolʹnogovospitaniâvpedagogičeskihkolledžah
_version_ 1725948270659764224