القوة التنظيمية وعلاقتها بالهوية التنظيمية لدى مدراء المدارس الاعدادية في مديرية الكرخ الاولى

يهدف البحث التعرف على العلاقة بين القوة التنظيمية والهوية التنظيمية لدى مد ا رء المدارس الاعدادية, اذ استخدمت الباحثة المنهج الوصفي, وضمت عينة البحث من مد ا رء المدارس الاعدادية )ذكور / أناث( لمديرية تربية الكرأ )% الاولى, والبالغ عددهم ) 19 ( مدير ومديرة, اذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية, ا...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ماجدة عبد الاله عبد الستار
Format: Article
Language:Arabic
Published: College of Physical Education and Sport Sciences 2019-05-01
Series: التربية الرياضية
Online Access:https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/50
Description
Summary:يهدف البحث التعرف على العلاقة بين القوة التنظيمية والهوية التنظيمية لدى مد ا رء المدارس الاعدادية, اذ استخدمت الباحثة المنهج الوصفي, وضمت عينة البحث من مد ا رء المدارس الاعدادية )ذكور / أناث( لمديرية تربية الكرأ )% الاولى, والبالغ عددهم ) 19 ( مدير ومديرة, اذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية, اذ بلغت النسبة المئوية لعينة البحث ) 10.1 من مجتمع البحث البالغ ) 34 ( مدي ا ر / ومديرة في الكرأ الاولى, اذ تم اعداد استبانة المكونة من مقياسين )القوة التنظيمية والهوية التنظيمية( التي تم اعددها مسبقا بعد أج ا رء بعض التعديلات ليلائم بيئة المدرسة, وقد تم توزيع الاستبانة الخاصة لمعالجة )spss( بالبحث على المد ا رء المد ا رس الاعدادية, بعدها استخدمت الباحثة الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية نتائج بحثها, وتوصلت الباحثة الى وجود علاقة ارتباط معنوية بين القوة التنظيمية والهوية التنظيمية لدى مد ا رء المدارس الاعدادية.  
ISSN:2073-6452
2707-5729