Avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais em Ifes: análise e oportunidades
Este estudo explora a literatura da avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais de universidades públicas, identificando oportunidades de futuras pesquisas. Neste contexto, foi realizada a revisão sistemática da literatura através do instrumento Knowledge Development Pr...
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Fundação CESGRANRIO
2021-01-01
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doaj-2319b2f145d34f8fbdcbb10720f3f7502021-02-02T18:52:23ZengFundação CESGRANRIOEnsaio0104-40361809-44652021-01-0129110234262http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362020002802014Avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais em Ifes: análise e oportunidadesTatiane Roldão Bastos0https://orcid.org/0000-0002-9367-9301André Andrade Longaray1https://orcid.org/0000-0002-2908-9390Aléssio Bessa Sarquis2https://orcid.org/0000-0001-9690-0510Vilmar Antonio Gonçalves Tondolo3https://orcid.org/0000-0002-3116-2585Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, RS, BrasilUniversidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, RS, BrasilUniversidade do Sul de Santa Catarina, Florianópolis, SC, BrasilUniversidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, BrasilEste estudo explora a literatura da avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais de universidades públicas, identificando oportunidades de futuras pesquisas. Neste contexto, foi realizada a revisão sistemática da literatura através do instrumento Knowledge Development Process – Constructivist . Foi selecionado o Portfólio Bibliográfico de artigos cientificamente relevantes, disponíveis e alinhados ao tema de pesquisa, sendo posteriormente realizadas as análises bibliométrica e sistêmica. Ao final deste processo, identifica-se como lacuna de pesquisa a construção de um modelo de avaliação de desempenho que apoie a gestão de unidades organizacionais de universidades públicas, utilizando a abordagem construtivista, conduzindo à construção de conhecimento no decisor, utilizando escalas ordinais e cardinais, realizando a integração dos indicadores a partir dos conhecimentos do decisor e apresentando níveis de referência, permitindo ações de melhoria.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362021000100234&lng=pt&nrm=iso&tlng=ptavaliação de desempenhouniversidade públicarevisão sistemática da literaturaproknow-c |
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Este estudo explora a literatura da avaliação de desempenho para o apoio à gestão de unidades organizacionais de universidades públicas, identificando oportunidades de futuras pesquisas. Neste contexto, foi realizada a revisão sistemática da literatura através do instrumento Knowledge Development Process – Constructivist . Foi selecionado o Portfólio Bibliográfico de artigos cientificamente relevantes, disponíveis e alinhados ao tema de pesquisa, sendo posteriormente realizadas as análises bibliométrica e sistêmica. Ao final deste processo, identifica-se como lacuna de pesquisa a construção de um modelo de avaliação de desempenho que apoie a gestão de unidades organizacionais de universidades públicas, utilizando a abordagem construtivista, conduzindo à construção de conhecimento no decisor, utilizando escalas ordinais e cardinais, realizando a integração dos indicadores a partir dos conhecimentos do decisor e apresentando níveis de referência, permitindo ações de melhoria. |
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