بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد
هدف از اجرای پژوهش حاضر سنجش تأثیر کتاب‌درمانی بر خودپنداره مثبت نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و در قالب یک طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر دارای11-16 سال عضو کتابخانه‌های عموم...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Alzahra University
2015-02-01
|
| Series: | اندیشه‌های نوین تربیتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_386_06f52c0a610a91bf05b0f9958817613e.pdf |
| id |
doaj-230fb5aa48d1453abcdaf14a247d3275 |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-230fb5aa48d1453abcdaf14a247d32752020-11-24T21:56:48ZfasAlzahra Universityاندیشه‌های نوین تربیتی1735-448X2476-76542015-02-0110411712910.22051/jontoe.2015.386386بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آبادمنصور تاجدارانفیضیه مرادیمهرانگیز پیوسته‌گرهدف از اجرای پژوهش حاضر سنجش تأثیر کتاب‌درمانی بر خودپنداره مثبت نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و در قالب یک طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر دارای11-16 سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد بود. از میان مراجعان کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد 50 دختر نوجوان که در پرسشنامه خود پنداره راجرز نمره‌ای معادل یک انحراف معیار کم‌تر از میانگین کسب کرده بودند، به‌عنوان نمونه انتخاب شدند و به‌صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. مداخله کتاب درمانی به‌وسیله کتاب‌های مورد تأیید شورای کتاب کودک و نوجوان، برروی گروه آزمایش به مدت 8 هفته و به‌مدت 8 ساعت اجرا شد و به گروه کنترل هیچ آموزشی داده نشد. در پس‌آزمون هر دو گروه دوباره ارزیابی شدند. ابزار گردآوری داده‌ها در این پژوهش آزمون خودپنداره راجرز شامل فرم «الف» و فرم«ب» بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزار20 spss استفاده شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس یک راهه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که مداخله کتاب درمانی بر افزایش خودپنداره در سطح 95% از لحاظ آماری معنادار بود. نتایج نشان داد که کتاب درمانی بر افزایش خود پنداره مثبت نوجوانان دختر مؤثر استhttp://jontoe.alzahra.ac.ir/article_386_06f52c0a610a91bf05b0f9958817613e.pdfکتاب درمانیخود‌پندارهخود پنداره مثبتنوجوانان |
| collection |
DOAJ |
| language |
fas |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
منصور تاجداران فیضیه مرادی مهرانگیز پیوسته‌گر |
| spellingShingle |
منصور تاجداران فیضیه مرادی مهرانگیز پیوسته‌گر بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد اندیشه‌های نوین تربیتی کتاب درمانی خودپنداره خود پنداره مثبت نوجوانان |
| author_facet |
منصور تاجداران فیضیه مرادی مهرانگیز پیوسته‌گر |
| author_sort |
منصور تاجداران |
| title |
بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد |
| title_short |
بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد |
| title_full |
بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد |
| title_fullStr |
بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد |
| title_full_unstemmed |
بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد |
| title_sort |
بررسی میزان تأثیر کتاب‌درمانی بر افزایش خودپنداره نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد |
| publisher |
Alzahra University |
| series |
اندیشه‌های نوین تربیتی |
| issn |
1735-448X 2476-7654 |
| publishDate |
2015-02-01 |
| description |
هدف از اجرای پژوهش حاضر سنجش تأثیر کتاب‌درمانی بر خودپنداره مثبت نوجوانان دختر دارای11-16سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد بود. پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی و در قالب یک طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر دارای11-16 سال عضو کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد بود. از میان مراجعان کتابخانه‌های عمومی شهر خرم‌آباد 50 دختر نوجوان که در پرسشنامه خود پنداره راجرز نمره‌ای معادل یک انحراف معیار کم‌تر از میانگین کسب کرده بودند، به‌عنوان نمونه انتخاب شدند و به‌صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. مداخله کتاب درمانی به‌وسیله کتاب‌های مورد تأیید شورای کتاب کودک و نوجوان، برروی گروه آزمایش به مدت 8 هفته و به‌مدت 8 ساعت اجرا شد و به گروه کنترل هیچ آموزشی داده نشد. در پس‌آزمون هر دو گروه دوباره ارزیابی شدند. ابزار گردآوری داده‌ها در این پژوهش آزمون خودپنداره راجرز شامل فرم «الف» و فرم«ب» بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزار20 spss استفاده شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس یک راهه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که مداخله کتاب درمانی بر افزایش خودپنداره در سطح 95% از لحاظ آماری معنادار بود. نتایج نشان داد که کتاب درمانی بر افزایش خود پنداره مثبت نوجوانان دختر مؤثر است |
| topic |
کتاب درمانی خودپنداره خود پنداره مثبت نوجوانان |
| url |
http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_386_06f52c0a610a91bf05b0f9958817613e.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT mnṣwrtạjdạrạn brrsymyzạntạtẖyrḵtạbdrmạnybrạfzạysẖkẖwdpndạrhnwjwạnạndkẖtrdạrạy1116sạlʿḍwḵtạbkẖạnhhạyʿmwmysẖhrkẖrmậbạd AT fyḍyhmrạdy brrsymyzạntạtẖyrḵtạbdrmạnybrạfzạysẖkẖwdpndạrhnwjwạnạndkẖtrdạrạy1116sạlʿḍwḵtạbkẖạnhhạyʿmwmysẖhrkẖrmậbạd AT mhrạngyzpywsthgr brrsymyzạntạtẖyrḵtạbdrmạnybrạfzạysẖkẖwdpndạrhnwjwạnạndkẖtrdạrạy1116sạlʿḍwḵtạbkẖạnhhạyʿmwmysẖhrkẖrmậbạd |
| _version_ |
1725856990106746880 |