Öğrencilerin İletişim Kaygısı, Muziplik/Takılma ve Okul Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İletişim, iki birim arasında meydana gelen etkileşim olarak adlandırılmaktadır. Bu birimler, kişi, grup veya kitle olabilir. İletişim günlük hayatın vazgeçilmez bir parçasıdır. Bireyler özel hayatlarında ve mesleki kariyerlerinde iletişim kurmak zorundadırlar. Toplulukta, kişilerarasında ve resmi o...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Veysel ÇAKMAK, Ercan Aktan
Format: Article
Language:English
Published: Ankara Haci Bayram Veli University 2016-10-01
Series:İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
Subjects:
Online Access:http://iletisimdergisi.hacibayram.edu.tr/index.php/IKAD/article/view/197
Description
Summary:İletişim, iki birim arasında meydana gelen etkileşim olarak adlandırılmaktadır. Bu birimler, kişi, grup veya kitle olabilir. İletişim günlük hayatın vazgeçilmez bir parçasıdır. Bireyler özel hayatlarında ve mesleki kariyerlerinde iletişim kurmak zorundadırlar. Toplulukta, kişilerarasında ve resmi ortamlar gibi farklı yerlerde bazı bireyler rahatlıkla iletişim kurarken bazıları de endişe duymaktadırlar. Aynı zamanda bazı bireyler iyi iletişim kurarken veya iletişim kaygısı çekerken, bazıları da muziplik yapmaktadırlar. Muziplik şaka aracılığıyla insanlara takılmaktır. Bunun yapıcı ve yıkıcı boyutu bulunmaktadır. Yapıcı muziplik, sevecenlik ve şakalaşma şeklidir. Yıkıcı olan ise alay etme agresif ve düşmanca tutum sergilemektir.  Bu çalışmada Öğrencilerin iletişim kaygısı, muziplik ve okul başarısı seviyeleri ölçülecek ve bunlar arasındaki ilişkiler incelenecektir. Araştırma Aksaray Üniversitesi meslek yüksekokulu öğrencilerine uygulanacaktır. Elde edilen bilgiler SPSS programında analiz edilerek yorumlanacaktır. 
ISSN:2147-4524