Ser professor na Educação Básica: letramentos em construção em um Curso de Letras

O objetivo deste trabalho é caracterizar como ocorre a constituição letrada de alunos de Letras quando assumem a posição de professores da Educação Básica. Para responder a este objetivo, são analisados movimentos dialógicos desses alunos em eventos de letramento acadêmico nomeados como identitários...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Adriana Fischer
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2011-12-01
Series:Roteiro
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/913