A História da Química de Coordenação à luz da epistemologia Kuhniana

• Main Authors: Geilson Rodrigues Da Silva, Lucas Pereira Gandra, Taniel Ferreira da Cruz
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) 2019-08-01
• Series: Educação Química en Punto de Vista
• Subjects: história da ciência, epistemologia da ciência, ensino de química
• Online Access: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/1448

<p>A utilização da Epistemologia da Ciência integrado com a História da Ciência permite a discussão do processo de produção do conhecimento científico contribuindo para superar a visão distorcida da ciência que os docentes apresentam e que são levados para suas aulas. Dessa forma o presente estudo, tem como objetivo analisar o processo histórico da Química de Coordenação a partir das contribuições da epistemologia de Thomas Samuel Kuhn e apontar reflexões para o Ensino de Química. Para isso utilizou-se a ciência normal, paradigmas e revolução científica que foram interpretados para discutir o princípio de valência de Kekulé, a teoria de cadeia adaptado por Jorgensen e as contribuições de Werner para a valência e a estereoquímica. Sendo que essa discussão é importante para demonstrar o caráter não apenas empírico da ciência.</p>